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El fondo FOCUS en Medellín: Aprender para Transformarse |
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FOCUS (Fondo de Cofinanciacion para Comunidades Urbanas) es una
iniciativa que se creó inicialmente en Bogotá, en donde operó
entre 1995 y 2000, partiendo de la premisa de que la pobreza no
es solo un problema de acceso a recursos y oportunidades sino de
falta de capacidades para buscarlas y aprovecharlas. Los
resultados positivos animaron a la Fundación y a socios locales
a replicar la iniciativa en Medellín y en el Valle y Cauca.
En once años de trabajo en Medellín, el Fondo FOCUS, conformado
por la alianza entre Fundación Bancolombia, Universidad de
Antioquia, Federación Antioqueña de ONG, Fraternidad de
Medellín, Fundación Interamericana, Empresa Camargo Correa y la
Fundación Corona, se ha consolidado como una estrategia
pedagógica e integral para el fortalecimiento de organizaciones
comunitarias interesadas en los niños, las niñas y los jóvenes,
basada en un proceso de reflexión, aprendizaje y acción que
apoya y promueve transformaciones en la vida de las
organizaciones y en sus equipos de trabajo.
Su propósito central es contribuir a remover las condiciones de
pobreza en las comunidades urbanas marginadas, apoyar la
reconstrucción de su tejido social, los lazos de solidaridad y
el sentido de liderazgo, e impulsar la búsqueda de alternativas
y horizontes pacíficos y prometedores para quienes comienzan a
hacer sus vidas.
Su metodología de fortalecimiento busca el desarrollo de
capacidades integrales de gestión a partir de una estrategia de
aprendizaje que combina el apoyo financiero y técnico a
proyectos específicos presentados por las organizaciones con una
rica agenda de formación entre pares y con expertos. El
propósito es lograr que las personas y las organizaciones
vuelvan la mirada hacia sí mismas y hacia su trabajo, lo
conozcan, lo analicen, reflexionen sobre él y desde ese
conocimiento construyan las visiones y las estrategias que les
permitirán consolidar sus emprendimientos futuros.
Un componente esencial de la estrategia del Fondo es el
aprendizaje de todos los involucrados, es decir, tanto las
organizaciones comunitarias como las personas que conforman sus
equipos de trabajo, los miembros del equipo de FOCUS y la
alianza que lo promueve. El aprendizaje a partir de la práctica
se hace en los cuatro momentos reflexivos del proceso de gestión
de un proyecto: la planeación, el seguimiento, la evaluación y
la sistematización.
Este aprendizaje se manifiesta con una perspectiva de apertura:
en lo democrático al interior de la organización; y en las
expectativas de la comunidad, a las necesidades del barrio, la
zona; con la mira en el horizonte de la ciudad y en la
conciencia de hacer parte de un sector en ciernes que hay que
construir para participar en las decisiones políticas que
afectan sus destinos: el sector comunitario.
Mientras que en sus tres primeras fases el proyecto desarrolló
una estrategia dirigida a las organizaciones individualmente
consideradas, en la cuarta fase, que se desarrolla en la
actualidad, ha propiciado la conformación de 4 redes de
organizaciones en las cuales las ya fortalecidas (madrinas)
apoyan el fortalecimiento de otras que recién entran al proceso
(ahijadas).
Hasta 2008 se han realizado cuatro convocatorias, se han apoyado
20 proyectos de 21 organizaciones y se han beneficiado
aproximadamente 4.000 niños y jóvenes de la ciudad. |
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