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| Publicaciones de Educación |
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Las publicaciones de la Fundación Corona se pueden descargar de manera
gratuita en formato PDF desde estas páginas. Lamentablemente algunas de
ellas no se encuentran en ese formato debido a la fecha en que se hizo
la publicación; ni se encuentran en nuestra biblioteca. Sin embargo usted podrá contactar a la Red
Capital de Bibliotecas Públicas -Biblored- o a la Biblioteca Luis Ángel
Arango, en Bogotá, las cuales tienen la mayoría de nuestras
publicaciones en formatos impresos. |
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Evaluación de la descentralización municipal: indicadores de
desempeño y hechos estilizados
Este estudio, como parte de un proyecto general que evalúa la
descentralización municipal dirigida por el Departamento
Nacional de Planeación, está referido a una muestra de 18
municipios antioqueños y dos chocoanos. Aquí se evalúa el
desempeño municipal en las principales dimensiones de la
descentralización y el desempeño agregado en términos
comparativos. Se hace una clasificación o ranqueo correlativo y
se extraen los hechos estilizados que surgen del análisis de los
municipios. En un anexo se expone la metodología para evaluar
desempeño con los indicadores escogidos, el sistema de
calificación diseñado y los métodos aplicados para homologar las
calificaciones en el agregado municipal.
Fundación Corona, Fonade, Corporación para el Desarrollo de la
Investigación y la Docencia Económica, CIDE. Autores: Ana Lucía
Hincapié C., Saúl Mesa Ochoa.
209 páginas – abril de 2001
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Memorias
del Ámbito de Reflexión:
Reforma de la Ley de Distribución de Competencias y Recursos.
Proyecto de Ley 120 del 2001
Con el objetivo de contribuir a la discusión del proyecto de
reforma de la Ley de Distribución de Competencias y Recursos,
generando insumos técnicos para su fortalecimiento, producto del
análisis y discusión colectiva de su contenido con técnicos y
expertos, la Fundación Corona realizó un Ámbito de Reflexión
sobre el tema, el pasado mes de noviembre de 2001. El Ámbito de
Reflexión, es una actividad típica de la Fundación Corona cuya
finalidad es promover espacios de discusión, reflexión,
intercambio y difusión de planteamientos y experiencias, en
torno a problemáticas específicas de interés para el país.
En esta oportunidad, se contó con la participación del
Ministerio de Educación Nacional, que a través de la
Viceministra de Educación, doctora Margarita Peña Borrero,
presentó el proyecto de ley. Posteriormente, los doctores Hugo
López y Ana Lucía Hincapié comentaron sobre los aspectos
financieros e institucionales de la ley, para luego hacer un
enriquecedor intercambio con el público asistente. Las
conferencias y la discusión que se dio en dicho evento se
encuentran consignadas en este documento, disponible en formato
digital.
Fundación Corona, Documento sin publicar.
40 páginas - noviembre de 2001
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Autonomía escolar y descentralización
Este libro destaca tres investigaciones realizadas en Brasil,
Colombia y El Salvador sobre diferentes problemáticas
relacionadas con la autonomía escolar y la descentralización,
que han sido claves en las discusiones de las reformas
educativas llevadas a cabo en esos países.
El desarrollo de programas específicos de apoyo escolar en
Brasil, la asimilación y puesta en marcha de los Proyectos
Educativos Institucionales, PEI, en Colombia y la participación
de la comunidad en el proceso de reforma educativa de El
Salvador son los tres ejes sobre los cuales giró el debate y el
análisis durante la realización del seminario que con el nombre
de Autonomía Escolar y Descentralización se llevó a cabo en
Bogotá los días 3 y 4 de diciembre de 1998.
Programa de investigación sobre reformas sociales en educación y
salud en América Latina y el Caribe. Instituto Ser de
Investigaciones, Ministerio de Educación Nacional, Fundación
Corona.
192 páginas – abril de 1999
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Memoria
del foro nacional
Competitividad, desarrollo tecnológico y formación para el
trabajo
El sector productivo colombiano no está recibiendo de las
organizaciones educativas trabajadores con los conocimientos,
habilidades y actitudes que exige este mundo competitivo y el
aislamiento de estos dos sectores no ha permitido adaptar los
esquemas de formación y capacitación a la nueva realidad en que
se desenvuelve el país. De allí la importancia de que las
organizaciones educativas conozcan las necesidades de los
empresarios de hoy y se pueda iniciar un diálogo conjunto al
respecto.
Este libro recoge las reflexiones de los sectores productivo y
educativo en el foro nacional celebrado en Bogotá los días 15 y
16 junio de 1995. La propuesta del foro surgió ante el reto de
integrar la educación a las necesidades laborales de la nación
colombiana frente a las perspectivas de apertura y
globalización.
Fundación FES, Consejo Gremial Nacional, Colciencias, Fundación
Corona, Fundación Antonio Restrepo Barco.
442 páginas – 1995
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Memorias
del seminario Latinoamericano. Octubre 21 y 22 de 1998, Bogotá
Lo público y lo privado en la formación para el trabajo
Nuevo contexto, nuevos actores, nuevas estrategias
Tres enunciados orientan en la actualidad la reflexión en torno
a la formación para el trabajo: uno, las exigencias de
competitividad y productividad impuestas por la globalización de
la economía y por la rapidez del cambio tecnológico hacen que el
aparato productivo dependa, cada vez más, de la existencia de
una fuerza de trabajo educada, flexible y creativa. Dos, la
sostenibilidad política del desarrollo descansa en una educación
formadora de ciudadanos responsables y capaces, tanto de
construir la democracia, como de vincularse eficaz y
eficientemente al sistema productivo. Y tres, la equidad social
exige el acceso universal a servicios de formación de buena
calidad, como medio para la adecuada inserción laboral y el
mejoramiento de las condiciones de vida de la población.
El objetivo del seminario, cuyas memorias presenta este libro,
fue analizar conceptos, tendencias y experiencias nacionales y
latinoamericanas en torno al papel de lo público y lo privado en
la formación para el trabajo, especialmente en cuanto componente
de estrategias de desarrollo dirigidas a elevar la
competitividad del aparato productivo y mejorar la empleabilidad
de los sectores vulnerables de la población.
Fundación Antonio Restrepo Barco, Fundación Corona, Fundación
FES, Consejo Gremial Nacional, Misión de Educación Técnica,
Tecnológica y Formación Profesional.
258 páginas - octubre de 1998
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| Páginas: 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
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